Dotazník po vyučovacej hodine s využitím videokonferencie

Pozorne si prečítajte text každej položky hodnotiacej škály a zvoľte tú odpoveď, ktorá je podľa Vášho názoru najvýstižnejšia. Odpoveď vyjadrite vyznačením bodu na hodnotiacej škále od 0 po 100. Bod 0 vyjadruje Váš úplný nezáujem a bod 100 úplný záujem.

Meno:  Priezvisko:
  (aby sme mohli porovnať Váš dotazník pred a po vyučovacej hodine)
Škola:
1. Vyznačte bod na stupnici od 0 po 100, ktorý vyjadruje mieru Vášho záujmu o využitie informačných a komunikačných technológií (počítače, internet...) vo vyučovaní.

0...úplný nezáujem, 100...extrémny záujem
 
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
2. Vyznačte bod na stupnici od 0 po 100, ktorý vyjadruje mieru Vášho záujmu o využitie videokonferencií vo vyučovaní.

0...úplný nezáujem,
100...extrémny záujem
 
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
3. Vyznačte bod na stupnici od 0 po 100, ktorý vyjadruje mieru Vášho záujmu o realizáciu praktických cvičení / exkurzií formou videokonferencií.

0...úplný nezáujem,
100...extrémny záujem
 
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
4. Vyznačte bod na stupnici od 0 po 100, ktorý vyjadruje mieru Vášho záujmu o formu vyučovania, ktorú ste práve absolvovali.

0...úplný nezáujem,
100...extrémny záujem
 
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
 

Otázky týkajúce sa práce v systéme Claroline

Zaškrtnite odpoveď, ktorá najviac vystihuje Váš názor na systém Claroline, v ktorom ste pracovali.
1. Domnievate sa, že systém Claroline je prehľadný?
  áno, vždy sme našli potrebné informácie a odkazy
väčšinou sme vždy našli potrebné informácie a odkazy
niekedy sme potrebné informácie a odkazy hľadali dlho
nie, potrebné informácie a odkazy sme vždy hľadali dlho
2. Je systém Claroline jednoduchý z hľadiska práce v ňom (riešenie úloh, vytváranie a odosielanie zadaní, atď.)?
  áno
nie
neviem
3. Čo sa Vám na systéme Claroline páčilo?
4. Čo by ste na systéme Claroline zmenili?
5. Myslíte si, že by sa systém Claroline (alebo iný, podobný systém) mal využívať vo vyučovaní pri riešení projektov, zadaní a pod.
  áno
nie
neviem
 

Otázky týkajúce sa samotnej videokonferencie

Zaškrtnite odpoveď, ktorá najviac vystihuje Vaše pocity počas videokonferencie.
1. Ako by ste ohodnotili kvalitu obrazu a zvuku, ktorý bol k Vám prenášaný od vzdialeného účastníka?
 

Zvuk:
  výborná kvalita
veľmi dobrá kvalita
priemerná kvalita
slabá kvalita
veľmi slabá kvalita
 

Obraz:
  výborná kvalita
veľmi dobrá kvalita
priemerná kvalita
slabá kvalita
veľmi slabá kvalita
 

Ak ste zaškrtli odpoveď „priemerná kvalita“, „slabá kvalita“ alebo „veľmi slabá kvalita“, vypíšte, prosím, problémy, s ktorými ste sa stretli.
 
zvuk obraz
2. Vedeli ste si počas videokonferencie predstaviť prostredie, v ktorom sa nachádza vzdialený účastník?
  áno
nie
neviem
3. Pripadali ste si počas videokonferencie, ako keby ste boli “v laboratóriu / vedeckom pracovisku” spolu so vzdialeným účastníkom?
  nikdy
občas
väčšinou
vždy
4. Uprednostnili by ste pasívne pozorovanie videokonferencie pred aktívnou komunikáciou so vzdialenými účastníkmi?
  áno
nie
neviem
5. Uprednostnili by ste pozorovanie videokonferencie pred aktívnou prácou priamo v teréne alebo v laboratóriu?
  áno
nie
neviem
6. Bola pre Vás prezentácia, ktorú ste sledovali prostredníctvom videokonferencie dostatočne viditeľná / zrozumiteľná?
  nikdy
občas
väčšinou
vždy
   
 

Ďakujeme za pomoc